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遠隔教育とは、テレビ、インターネット、その他の通信メディアを使用した教育モードのことです。インターネット技術の発展と新興市場および先進国での上級経営者教育の人気の高まりにより、遠隔教育コースは、高度な学習と柔軟な学位形式を求める学生にとって最も人気のある選択肢になっています。
最近、COVID-19の世界的な発生により、186か国で12億人以上の子供たちがパンデミックと学校閉鎖の影響を受けています。したがって、遠隔教育はより多くの人々によって使用されています。世界の主要なイベントは通常、急速なイノベーションのターニングポイントです。 COVID-19の発生は、遠隔教育市場の急速な発展の機会を生み出しました。 2月中旬以降、中国政府が25億人のフルタイムの学生にオンラインプラットフォームを通じて学習を続けるように指示した後、Tencentの教室は広く使用されてきました。 しかし、インフラ建設と個人所得水準の影響を受けて、開発途上地域の遠隔教育産業は遅れをとっています。信頼できるインターネットアクセス技術と設備を持たない一部の学生は、遠隔教育コースを受講するのが困難です。これは、遠隔教育の促進と発展を妨げる可能性があります。
当レポートは、国際情勢及び中国の発展態勢を結合し、世界と中国の通信教育業界に関しての発展現状と将来の発展傾向を研究しています。まず、業界全体の発展環境という角度から、産業チェーンの紹介や製品の種類と応用、市場規模、業界の発展における痛点とチャンスなどを含む通信教育業界の発展現状を解析し、その後、世界と中国をいくつかのメイン地域に分け、各地域の通信教育業界の発展現状や市場地位を分析し、中国通信教育業界のメイン企業を例に挙げ、それぞれその発展戦略、経営現状などを紹介し、業界における競争要点とSWOT分析を提供します。最後、世界と中国の通信教育業界の発展について合理的でかつ客観的な予測を行い、業界投資に関しての提案とリスクを明確にし、業界内企業の発展及び投資に対して分析と予測を提供致します。
競合態勢
University of Exeter
BSY Group
University of Wisconsin System
Aston University
University of Missouri System
Arizona State University
Coursera
IMT Distance and Open Learning Institute
IGNOU
類型別:
同期学習
非同期学習
応用分野別:
アカデミック
企業
政府
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目次
第一章 通信教育業界総論
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1.1 通信教育業界概要
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1.1.1 業界の定義及び特徴
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1.1.2 産業発展の概要
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1.2 通信教育業界全体の産業チェーン図景
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1.3 通信教育業界制品種類における紹介
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1.4 通信教育業界の上流と下流の応用分野における概要
第二章 通信教育業界運用環境における分析
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2.1 通信教育業界の政治法律環境における分析
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2.1.1 業界における主要な政策と法律法則
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2.1.2 産業関連の発展計画
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2.2 通信教育業界の経済環境における分析
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2.2.1 世界のマクロ経済情勢における分析
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2.2.2 中国のマクロ経済情勢における分析
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2.2.3 産業のマクロ経済環境における分析
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2.3 通信教育業界の社会環境における分析
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2.4 通信教育業界の技術環境における分析
第三章 世界及び中国の通信教育業界における発展現状
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3.1 世界通信教育業界における発展現状
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3.1.1 世界通信教育業界の発展概要における分析
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3.1.2 世界通信教育業界における市場規模
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3.1.3 新型コロナウイルスが世界通信教育業界に対する影響
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3.2 中国通信教育業界の発展現状における分析
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3.2.1 中国通信教育業界の発展概況における分析
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3.2.2 中国通信教育業界における政策環境
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3.2.3 新型コロナウイルスが中国通信教育業界の発展に対する影響
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3.2.4 中国通信教育業界における市場規模
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3.3 中国通信教育業界の競争パターン及び業界の集中度における分析
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3.4 通信教育業界発展の痛点における分析
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3.5 通信教育業界発展のチャンスにおける分析
第四章 世界各地区通信教育の発展概況における分析
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4.1 北米通信教育業界における発展概況
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4.1.1 新型コロナウイルスが北米通信教育業界に対する影響
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4.1.2 北米通信教育業界における発展現状
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4.2 ヨーロッパ通信教育業界における発展概況
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4.2.1 新型コロナウイルスがヨーロッパ通信教育業界に対する影響
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4.2.2 ヨーロッパ通信教育業界における発展現状
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4.3 アジア太平洋通信教育業界における発展概況
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4.3.1 新型コロナウイルスがアジア太平洋通信教育業界に対する影響
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4.3.2 アジア太平洋通信教育業界における発展現状
第五章 中国各地区通信教育業界の発展概況における分析
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5.1 東北地区通信教育業界における発展概況
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5.1.1 東北地区通信教育業界における発展現状
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5.1.2 東北地区通信教育業界発展のメリット・デメリットにおける分析
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5.2 華北地区通信教育業界における発展概況
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5.2.1 華北地区通信教育業界における発展現状
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5.2.2 華北地区通信教育業界発展のメリット・デメリットにおける分析
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5.3 華東地区通信教育業界における発展概況
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5.3.1 華東地区通信教育業界における発展現状
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5.3.2 華東地区通信教育業界発展のメリット・デメリットにおける分析
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5.4 華南地区通信教育業界における発展概況
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5.4.1 華南地区通信教育業界における発展現状
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5.4.2 華南地区通信教育業界発展のメリット・デメリットにおける分析
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5.5 華中地区通信教育業界における発展概況
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5.5.1 華中地区通信教育業界における発展現状
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5.5.2 華中地区通信教育業界発展のメリット・デメリットにおける分析
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5.6 西北地区通信教育業界における発展概況
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5.6.1 西北地区通信教育業界における発展現状
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5.6.2 西北地区通信教育業界発展のメリット・デメリットにおける分析
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5.7 西南地区通信教育業界における発展概況
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5.7.1 西南地区通信教育業界における発展現状
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5.7.2 西南地区通信教育業界発展のメリット・デメリットにおける分析
第六章 中国通信教育業界制品の種類における分析
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6.1 中国通信教育業界制品のタイプ別とその市場規模
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6.1.1 中国同期学習における市場規模
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6.1.2 中国非同期学習における市場規模
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6.2 中国通信教育業界各制品のタイプ別における市場シェア
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6.2.1 2018年の中国各製品タイプ別における市場シェア
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6.2.2 2022年の中国各製品タイプ別における市場シェア
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6.3 中国通信教育業界制品価格の変化トレンド
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6.4 影响中国通信教育業界制品価格の変化トレンドに影響する要因
第七章 中国通信教育業界の応用市場における分析
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7.1 通信教育業界が応用分野における市場規模
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7.1.1 通信教育がアカデミック応用分野における市場規模
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7.1.2 通信教育が企業応用分野における市場規模
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7.1.3 通信教育が政府応用分野における市場規模
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7.2 通信教育業界が応用分野における市場シェア
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7.2.1 2018年の中国通信教育の異なる応用分野における市場シェア
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7.2.2 2022年の中国通信教育の異なる応用分野における市場シェア
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7.3 中国通信教育業界輸出入における分析
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7.4 上流業界の各要因変動が通信教育業界に対する影響
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7.5 各下流アプリケーション業界の発展が通信教育業界に対する影響
第八章 中国通信教育業界の主要企業概況とその分析
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8.1 University of Exeter
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8.1.1 University of Exeter概况介绍
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8.1.2 University of Exeter主な製品とそのサービスにおける紹介
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8.1.3 University of Exeter経営状況における分析
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8.1.4 University of ExeterSWOT分析
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8.2 BSY Group
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8.2.1 BSY Group概况介绍
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8.2.2 BSY Group主な製品とそのサービスにおける紹介
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8.2.3 BSY Group経営状況における分析
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8.2.4 BSY GroupSWOT分析
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8.3 University of Wisconsin System
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8.3.1 University of Wisconsin System概况介绍
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8.3.2 University of Wisconsin System主な製品とそのサービスにおける紹介
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8.3.3 University of Wisconsin System経営状況における分析
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8.3.4 University of Wisconsin SystemSWOT分析
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8.4 Aston University
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8.4.1 Aston University概况介绍
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8.4.2 Aston University主な製品とそのサービスにおける紹介
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8.4.3 Aston University経営状況における分析
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8.4.4 Aston UniversitySWOT分析
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8.5 University of Missouri System
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8.5.1 University of Missouri System概况介绍
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8.5.2 University of Missouri System主な製品とそのサービスにおける紹介
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8.5.3 University of Missouri System経営状況における分析
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8.5.4 University of Missouri SystemSWOT分析
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8.6 Arizona State University
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8.6.1 Arizona State University概况介绍
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8.6.2 Arizona State University主な製品とそのサービスにおける紹介
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8.6.3 Arizona State University経営状況における分析
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8.6.4 Arizona State UniversitySWOT分析
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8.7 Coursera
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8.7.1 Coursera概况介绍
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8.7.2 Coursera主な製品とそのサービスにおける紹介
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8.7.3 Coursera経営状況における分析
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8.7.4 CourseraSWOT分析
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8.8 IMT Distance and Open Learning Institute
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8.8.1 IMT Distance and Open Learning Institute概况介绍
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8.8.2 IMT Distance and Open Learning Institute主な製品とそのサービスにおける紹介
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8.8.3 IMT Distance and Open Learning Institute経営状況における分析
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8.8.4 IMT Distance and Open Learning InstituteSWOT分析
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8.9 IGNOU
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8.9.1 IGNOU概况介绍
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8.9.2 IGNOU主な製品とそのサービスにおける紹介
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8.9.3 IGNOU経営状況における分析
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8.9.4 IGNOUSWOT分析
第九章 通信教育業界における競争戦略分析
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9.1 通信教育業界既存の企業間競争
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9.2 通信教育業界の潜在参入者における分析
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9.3 通信教育業界の代替品脅威における分析
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9.4 通信教育サプライヤーとクライアントの交渉力
第十章 通信教育業界の市場規模における予測
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10.1 世界通信教育業界の発展トレンド
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10.2 世界通信教育業界市場規模における予測
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10.3 北米通信教育業界市場規模における予測
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10.4 ヨーロッパ通信教育業界市場規模における予測
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10.5 アジア太平洋通信教育業界市場規模における予測
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10.6 中国通信教育業界市場規模における予測
第十一章 中国通信教育業界発展のアウトルックとそのトレンド
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11.1 中国通信教育業界“十四五”全体計画とその発展予測
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11.2 通信教育業界発展のドライバーにおける分析
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11.3 通信教育業界発展の阻害要因における分析
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11.4 通信教育業界製品の発展トレンド
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11.5 通信教育業界キーテクノロジーにおける発展トレンド
第十二章 通信教育業界の投資におけるアドバイス
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12.1 通信教育業界の投資におけるチャンス分析
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12.2 通信教育業界の投資におけるリスク警告
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12.3 通信教育業界の投資における戦略的アドバイス
図表目次
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図 2018-2029年世界通信教育業界市場規模とその成長率
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図 通信教育業界産業チェーン
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表 通信教育業界製品のタイプ別紹介
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表 通信教育業界の応用分野
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表 通信教育業界における主要な政策と法律法則
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図 2018年-2022年の中国国内総生産
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図 世界通信教育業界発展のライフサイクル
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図 2018年-2022年世界通信教育業界市場規模とその成長率
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図 中国通信教育業界発展のライフサイクル
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表 中国通信教育業界の監督管理システム、主要な政策及び法律法規
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図 2018年-2022年中国通信教育業界市場規模とその成長率
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図 2018年中国通信教育業界の市場規模と世界市場におけるシェアの割合
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図 2022年中国通信教育業界の市場規模と世界市場におけるシェアの割合
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図 2018年中国通信教育業界主要なメーカーにおける市場シェア
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図 2018年中国通信教育業界CR3、CR5分析
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図 2022年中国通信教育業界主要なメーカーにおける市場シェア
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図 2022年中国通信教育業界CR3、CR5分析
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図 2018年-2022年北米通信教育業界市場規模とその成長率
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図 2018年北米通信教育業界市場規模シェア
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図 2022年北米通信教育業界市場規模シェア
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図 2018年-2022年ヨーロッパ通信教育業界市場規模とその成長率
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図 2018年ヨーロッパ通信教育業界市場規模シェア
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図 2022年ヨーロッパ通信教育業界市場規模シェア
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図 2018年-2022年アジア太平洋通信教育業界市場規模とその成長率
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図 2018年アジア太平洋通信教育業界市場規模シェア
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図 2022年アジア太平洋通信教育業界市場規模シェア
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図 2018年-2022年東北地区通信教育業界市場規模とその成長率
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図 2018年東北地区通信教育業界市場規模シェア
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図 2022年東北地区通信教育業界市場規模シェア
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表 東北地区通信教育業界発展のメリット・デメリットにおける分析
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図 2018年-2022年華北地区通信教育業界市場規模とその成長率
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図 2018年華北地区通信教育業界市場規模シェア
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図 2022年華北地区通信教育業界市場規模シェア
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表 華北地区通信教育業界発展のメリット・デメリットにおける分析
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図 2018年-2022年華東地区通信教育業界市場規模とその成長率
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図 2018年華東地区通信教育業界市場規模シェア
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図 2022年華東地区通信教育業界市場規模シェア
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表 華東地区通信教育業界発展のメリット・デメリットにおける分析
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図 2018年-2022年華南地区通信教育業界市場規模とその成長率
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図 2018年華南地区通信教育業界市場規模シェア
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図 2022年華南地区通信教育業界市場規模シェア
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表 華南地区通信教育業界発展のメリット・デメリットにおける分析
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図 2018年-2022年華中地区通信教育業界市場規模とその成長率
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図 2018年華中地区通信教育業界市場規模シェア
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図 2022年華中地区通信教育業界市場規模シェア
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表 華中地区通信教育業界発展のメリット・デメリットにおける分析
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図 2018年-2022年西北地区通信教育業界市場規模とその成長率
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図 2018年西北地区通信教育業界市場規模シェア
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図 2022年西北地区通信教育業界市場規模シェア
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表 西北地区通信教育業界発展のメリット・デメリットにおける分析
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図 2018年-2022年西南地区通信教育業界市場規模とその成長率
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図 2018年西南地区通信教育業界市場規模シェア
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図 2022年西南地区通信教育業界市場規模シェア
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表 西南地区通信教育業界発展のメリット・デメリットにおける分析
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図 2018年-2022年中国同期学習における市場規模
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図 2018年-2022年中国非同期学習における市場規模
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図 2018年と2022年の中国通信教育業界各製品のタイプ別市場シェア
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図 2018年-2022年中国通信教育在アカデミック応用分野における市場規模
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図 2018年-2022年中国通信教育在企業応用分野における市場規模
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図 2018年-2022年中国通信教育在政府応用分野における市場規模
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図 2018年と2022年の中国通信教育の異なる応用分野における市場シェア
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図 2018年-2022年中国通信教育業界輸入量
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図 2018年-2022年中国通信教育業界輸出量
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表 University of Exeter概况介绍
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表 University of Exeter主な製品とそのサービスにおける紹介
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図 2018年-2022年University of Exeter営業収入
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図 2018年-2022年University of Exeter製品の販売量
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図 2018年-2022年University of Exeter粗利率
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図 2018年University of Exeterが通信教育業界における市場シェア
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図 2022年University of Exeterが通信教育業界における市場シェア
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表 University of Exeter SWOT分析
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表 BSY Group概况介绍
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表 BSY Group主な製品とそのサービスにおける紹介
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図 2018年-2022年BSY Group営業収入
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図 2018年-2022年BSY Group製品の販売量
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図 2018年-2022年BSY Group粗利率
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図 2018年BSY Groupが通信教育業界における市場シェア
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図 2022年BSY Groupが通信教育業界における市場シェア
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表 BSY Group SWOT分析
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表 University of Wisconsin System概况介绍
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表 University of Wisconsin System主な製品とそのサービスにおける紹介
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図 2018年-2022年University of Wisconsin System営業収入
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図 2018年-2022年University of Wisconsin System製品の販売量
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図 2018年-2022年University of Wisconsin System粗利率
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図 2018年University of Wisconsin Systemが通信教育業界における市場シェア
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図 2022年University of Wisconsin Systemが通信教育業界における市場シェア
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表 University of Wisconsin System SWOT分析
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表 Aston University概况介绍
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表 Aston University主な製品とそのサービスにおける紹介
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図 2018年-2022年Aston University営業収入
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図 2018年-2022年Aston University製品の販売量
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図 2018年-2022年Aston University粗利率
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図 2018年Aston Universityが通信教育業界における市場シェア
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図 2022年Aston Universityが通信教育業界における市場シェア
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表 Aston University SWOT分析
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表 University of Missouri System概况介绍
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表 University of Missouri System主な製品とそのサービスにおける紹介
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図 2018年-2022年University of Missouri System営業収入
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図 2018年-2022年University of Missouri System製品の販売量
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図 2018年-2022年University of Missouri System粗利率
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図 2018年University of Missouri Systemが通信教育業界における市場シェア
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図 2022年University of Missouri Systemが通信教育業界における市場シェア
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表 University of Missouri System SWOT分析
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表 Arizona State University概况介绍
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表 Arizona State University主な製品とそのサービスにおける紹介
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図 2018年-2022年Arizona State University営業収入
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図 2018年-2022年Arizona State University製品の販売量
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図 2018年-2022年Arizona State University粗利率
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図 2018年Arizona State Universityが通信教育業界における市場シェア
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図 2022年Arizona State Universityが通信教育業界における市場シェア
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表 Arizona State University SWOT分析
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表 Coursera概况介绍
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表 Coursera主な製品とそのサービスにおける紹介
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図 2018年-2022年Coursera営業収入
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図 2018年-2022年Coursera製品の販売量
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図 2018年-2022年Coursera粗利率
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図 2018年Courseraが通信教育業界における市場シェア
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図 2022年Courseraが通信教育業界における市場シェア
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表 Coursera SWOT分析
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表 IMT Distance and Open Learning Institute概况介绍
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表 IMT Distance and Open Learning Institute主な製品とそのサービスにおける紹介
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図 2018年-2022年IMT Distance and Open Learning Institute営業収入
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図 2018年-2022年IMT Distance and Open Learning Institute製品の販売量
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図 2018年-2022年IMT Distance and Open Learning Institute粗利率
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図 2018年IMT Distance and Open Learning Instituteが通信教育業界における市場シェア
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図 2022年IMT Distance and Open Learning Instituteが通信教育業界における市場シェア
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表 IMT Distance and Open Learning Institute SWOT分析
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表 IGNOU概况介绍
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表 IGNOU主な製品とそのサービスにおける紹介
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図 2018年-2022年IGNOU営業収入
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図 2018年-2022年IGNOU製品の販売量
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図 2018年-2022年IGNOU粗利率
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図 2018年IGNOUが通信教育業界における市場シェア
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図 2022年IGNOUが通信教育業界における市場シェア
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表 IGNOU SWOT分析
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図 通信教育業界SWOT分析
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図 2023-2029年世界通信教育業界市場規模における予測
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図 2023-2029年北米通信教育業界市場規模における予測
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図 2023-2029年ヨーロッパ通信教育業界市場規模における予測
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図 2023-2029年アジア太平洋通信教育業界市場規模における予測
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図 2023-2029年中国通信教育業界市場規模における予測
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